El tutor en Educación Infantil

El marco legislativo   sobre la tutoría de las siguientes leyes son los siguientes:

•   La LOE en el artículo 18 explica que la tutoría es una orientación del proceso educativo, individual y colectiva de los alumnos.
•  La LOMCE explica la tutoría en dos artículos 91 y 121, donde se dice que la tutoría es principal en la docencia y que el proyecto educativo tiene que tener el plan de tutorial .
•  El Decreto 67/2007 utiliza el artículo 9 donde explica que es un medio de comunicación entre profesores y familias.
•  La ley de educación CLM explica que se ha puesto la tutoría como uno de los niveles de coordinación docente.

Un tutor en Educación es una guía para los niños y un modelo a seguir para los niños. Los niños pasan la mayoría del día con los profesores y crean un vínculo muy fuerte, por ello aprenden valores de moral y ética.


Las características que debe tener un profesor de educación infantil pueden ser las siguientes:

1. Vocación por su trabajo.
2.Mucha paciencia.
3.Creatividad para las actividades de los niños.
4.Flexibilidad en las actividades.
5.Dar solución a los problemas que pueda presentar un niño.
6.La amabilidad.
7.Que sepa escuchar.